El gobierno brasileño ha invertido esfuerzos en la búsqueda de innovación tecnológica como actividad central de su economía. En este contexto, la biotecnología surge como uno de los sectores estratégicos para el desarrollo de Brasil, mediante el uso de procesos biológicos, ya sean microorganismos o seres multicelulares, para beneficio humano, a través del desarrollo de productos o procesos, que pueden ser explotados comercialmente o para el bien común de la sociedad.
Considerando el gran potencial de la biotecnología para el desarrollo sostenible regional, la Universidad Federal de Pará (UFPA) fundó en 2011 el Programa de Postgrado en Biotecnología en la UFPA (PPGBIOTEC), a nivel de maestría y doctorado, con el objetivo de contribuir a capacitando recursos humanos, acelerando y dirigiendo el proceso de capacitación y aumentando el uso de los laboratorios existentes, a través de la asimilación de nuevos docentes por grupos ya consolidados, con mayor productividad para trabajar en biotecnología en la región amazónica. Hoy, el personal docente del PPGBIOTEC esta conformado por 25 doctores, 19 permanentes y 6 colaboradores.
El estudiante graduado del Programa podrá trabajar con las herramientas básicas de biotecnología y podrá desarrollar su proyecto en una de las líneas de investigación que ofrece el programa. Se pretende, por lo tanto, capacitar a profesionales con un perfil empresarial, que puedan dialogar con el sector productivo y brindar servicios a la comunidad.
El Programa proporciona la base teórica para el desarrollo de proyectos en cuatro líneas de investigación, definidas de acuerdo con la competencia y experiencia de orientación de los docentes del programa: Biotecnología Molecular y Bioinformática aplicada a la Genómica, Biotecnología Molecular y Bioinformática aplicada a la Proteómica, Biotecnología de Recursos naturales aplicados a los agronegocios y biotecnología de los recursos naturales aplicados a la salud.
A finales de 2017, después de la evaluación de cuatro años de CAPES, PPGBIOTEC pasó al nivel 5 en la evaluación general de posgraduiación brasileña. El programa llevó a cabo la reforma del plan de estudios, actualizó las disciplinas, las áreas de concentración y las líneas de investigación, adaptándose a las necesidades de los estudiantes y profesores. Además, fueron reformado los criterios de evaluación interna y el proceso de selección de los estudiantes de nuevo ingreso. La coordinación está trabajando para reformar los estatutos en este momento. Todo para aportar innovación y mejoras.